每項運動其實都和數學習習相關，可能是擊球的一個角度，也可能是向上跳前向下所需蹲的深 度，抑或是欺敵戰術上的時間差，只要有些許的偏差，可能導致球飛不高不遠，或跳得不夠高而搶 不到球，也可能是慢了個零點幾秒而給了對手足夠的時間來防守。
      而我最有感觸的運動──體操。這項運動分成了六個項目:地板、跳馬、鞍馬、吊環、單槓、雙 槓，每項都和數學有密切的關聯。先說地板:是一項在彈簧地板上做出各種翻滾動作的項目，而像是在空中轉體前所需要的側翻與後手翻就格外重要，這兩個動作是為了加速，以便後面的空翻能順利進行，而腳所踩的角度也要向內，否則增加的速度會不夠，甚至會使前面所加的速度功虧一簣，造成高度與速度不夠，而後面的空中轉體可能從720 度只剩下540 度，使動作所得的難度分數下降。
      鞍馬:是一項在鞍馬上旋轉並做動作的項目。這項運動的重心很重要，重心偏掉，可能會撞上馬 鞍又或是撞上鞍馬，甚至是從鞍馬上落下。
      單槓:是一項在單槓上向前或向後轉並做動作的項目。以最基本的向前轉和下槓的後空翻來說，在向 前轉時，身體要在單槓的正下方擺腰，太早擺會因為作用力與反作用力，而從單槓上飛出去，太晚則會轉不過去，往回盪後也會從單槓後面飛出去；而下槓的後空翻則是要提早擺，用上面說的那會出去的力量順勢翻出去，如果在槓下才擺，手一放，身體一翻，腳就會硬生生地撞上單槓，然後摔下來。
       就以上述的三個例子就足以清楚的了解運動和數學是多麼的密不可分了，所以運動要好，要會 思考這動作是和數學中的什麼可能有關連，不斷的去嘗試，不斷的去改，漸漸地數學與運動都能有所進步。